Римский преподаватель риторики описал в двенадцати книгах, как растить оратора с колыбели. Он советовал учитывать способности каждого ребёнка, учить маленьких через игру, хвалить за успехи и не бить: по его мнению, побои унижают и приучают к страху, а не к учёбе.
Полный текст «Наставления» потерялся в Средние века. В 1416 году гуманист Поджо Браччолини нашёл рукопись в монастыре Санкт-Галлена, и Квинтилиан стал одним из главных авторов для педагогов Возрождения.
Квинтилиан был одним из первых преподавателей, кому платили из государственной казны: император Веспасиан назначил жалованье учителям риторики. Около двадцати лет он руководил школой в Риме, среди его учеников был Плиний Младший.
Квинтилиан подробно разбирает спор, который знаком и нам: что лучше, домашний учитель или школа? Он выбирает школу. В группе, пишет он, у ребёнка появляются соревнование, дружба и возможность учиться на чужих ошибках и успехах.
Фото: Artistosteles · CC BY-SA 4.0 · источник
Что взять методологу
- Аргумент Квинтилиана за группу — соревнование и дружба — работает и в онлайне: студент в одиночку проигрывает студенту в когорте.
- Разным ученикам — разный подход. Диагностика стартового уровня и интересов — не новая идея, а одна из самых старых.
- Квинтилиан. Наставления оратору. Кн. I.
- Murphy J. (ed.) Quintilian on the Teaching of Speaking and Writing. 1987.