Психолог Сидни Пресси показал на съезде психологов устройство размером с печатную машинку. В окошке появлялся вопрос с четырьмя вариантами ответа. Ученик нажимал клавишу, машина считала верные ответы, а в обучающем режиме не переходила к следующему вопросу, пока ученик не ответит правильно.
Пресси обещал «промышленную революцию в образовании», но началась Великая депрессия, и машину никто не купил. Идею через тридцать лет переоткрыл Скиннер.
В режиме теста машина просто считала верные ответы. В режиме обучения барабан не поворачивался к следующему вопросу, пока ученик не выберет правильный вариант, а счётчик фиксировал, сколько попыток ушло.
Пресси видел в машине способ освободить учителя от рутины проверки, чтобы тот занимался тем, чего машина не может: обсуждением, вдохновением, индивидуальной работой.
Что взять методологу
- Автоматизация проверки освобождает время преподавателя. Главный вопрос — на что вы его потратите.
- Хорошая идея может провалиться из-за времени и экономики: машины Пресси похоронила Великая депрессия. Оценивайте не только методику, но и модель продукта.
- Pressey S. A simple apparatus which gives tests and scores — and teaches // School and Society, 1926.
- Watters A. Teaching Machines. MIT Press, 2021.