Роман-трактат о воспитании вымышленного мальчика Эмиля начинается фразой «Всё выходит хорошим из рук Творца, всё вырождается в руках человека». Руссо предлагает не забивать голову ребёнка книгами, а дать ему учиться на опыте: пусть сам поймёт, что такое собственность, посадив бобы на чужой грядке.
Парламент Парижа приговорил книгу к сожжению, Женева поступила так же. Но именно от «Эмиля» идут Песталоцци, Фрёбель, Толстой и всё «свободное воспитание».
Книга разделена на пять частей по возрастам Эмиля. До двенадцати лет никаких книг, кроме «Робинзона Крузо»: учиться на опыте, телом и чувствами. Потом естественные науки и ремесло, потом нравственность и жизнь в обществе.
Сам Руссо отдал всех пятерых своих детей в приют и признался в этом в «Исповеди». Критики не забывают ему этого до сих пор, но влияние «Эмиля» на педагогику от этого не меньше.
Что взять методологу
- Ситуация, в которой ученик сам сталкивается с последствиями, учит сильнее объяснения. Сегодня это кейсы и симуляции.
- Одно и то же содержание в разном возрасте и на разном этапе усваивается по-разному. Учитывайте, где сейчас ваш студент.
- Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании. 1762.